Educación Subversiva

Conferencia TED de Leonardo Gamier ministro de Educación de Costa Rica

Fuente original: Educación subversiva

Reflejo del Sistema Educativo: "Another Brick In The Wall"

"Another Brick In The Wall"
Pink Floyd
1979

El daño provocado por el sistema educativo actual a la ciencia (Dr. Michio Kaku)

Fragmento de entrevista al científico Michio Kaku (1 minuto 40 segundos) sobre cómo  el sistema educativo está perjudicando a la ciencia mediante el enfoque de una enseñanza basada en la memorización de hechos. Dr. Kaku: Nacemos científicos pero luego algo pasa ... La escuela aplasta la curiosidad...

Innovación: Juego, Pasión y Propósito...

                                               Imagen: Vermin Inc

Del libro Creando Innovadores: La Formación de los Jóvenes que Cambiarán al Mundo...

Pero el que salió con más frecuencia en mis entrevistas y en las entrevistas de los autores de "El ADN del Innovador" es el deseo de alguna manera de "hacer una diferencia":

A lo largo de nuestra investigación, nos sorprendió la consistencia del lenguaje que utilizan innovadores para describir sus motivos. Jeff Bezos quiere "hacer historia", Steve Jobs "poner un marca en el universo,", el cofundador de Skype Niklas Zennström "ser disruptivo, pero en la causa de hacer del mundo un lugar mejor".. . . Abrazando una misión para el cambio, es mucho más fácil asumir riesgos y cometer errores. 38 (Ref.)

En las vidas de jóvenes innovadores que entrevisté, descubrí un enlace constante y una curva que revela la progresión del juego a la pasión al propósito. Estos jóvenes jugaron mucho, pero su juego fue con frecuencia mucho menos estructurado que el de la mayoría de los niños, y tuvieron oportunidades para explorar, experimentar y descubrir a través de ensayo y error, a asumir riesgos y caer. A través de este tipo de juego más creativo como los niños, estos jóvenes innovadores descubrieron una pasión — a menudo como adolescentes. Como persiguieron a sus pasiones, sin embargo, sus intereses cambiaron y tomaron un giro sorprendente. Desarrollaron nuevas pasiones, que, con el tiempo, se convirtió en un sentido más profundo y más maduro de propósito — una clase de juego compartido de adultos.

Wagner, T. (2012)
Creando Innovadores: La Formación de los Jóvenes que Cambiarán al Mundo


38. Dyer, Gregersen y Christensen. El ADN del Innovador.

Imaginación y Creatividad

Todas las cosas que nos rodean hechas por el hombre son fruto de actividades creativas. 


Imaginación y Creatividad en la Niñez (1967)
Vygotsky

Innovación

"Todo acto de imaginación empieza con la acumulación de experiencia", Vygotsky 

Para que exista innovación se necesita de la creatividad. Para que exista creatividad es necesario la imaginación. Para que exista la imaginación se necesita de la experiencia.

Sin un cambio de mentalidad y acciones al respecto no se puede pretender innovar. Es necesario: ricas experiencias de áreas diversas, apertura, libertad, asociación, contraste, integración, acción, cambio y un valor significativo en lo realizado.

Máximo E. Pérez Medrano
Marzo 20, 2013


Santiago, República Dominicana

Come Talk To Me
Secret World Live
Peter Gabriel
Modena, Italia (1994)