Proyecto Quest to Learn

Interesante proyecto educativo:

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Open University ha inscrito más de un millón de subscriptores en iTunes U

Logo iTunes U app

La Open Universidad ha atraído a más de 1 millón de suscriptores activos a sus cursos disponibles en una aplicación de software (app) de iTunes de Apple para el iPad en menos de tres meses desde su lanzamiento.

La OU dice que sus 52 cursos han generado más de 50 millones de descargas a nivel mundial a través de la app y están descargando actualmente más de 40,000 al día.

"Con más de 50 millones de descargas hasta la fecha, sabemos el valor para los estudiantes de nuestros materiales de aprendizaje de alta calidad y realmente es subrayada por la velocidad con la que hemos llegado a un millón de suscriptores en cursos a través de la app de iTunes U", dice Vicecanciller Martin Bean en un comunicado."

Los cursos se entregan en formato iBook de Apple de la app, con fotos, videos y diagramas interactivos junto con los textos de curso.

El curso más reciente del OU, Lunas: Una Introducción, tiene una característica de "Microscopio Virtual" para hacer acercamientos y girar las secciones de las rocas de la Luna.

"Planeamos ampliar muy pronto nuestra nueva biblioteca de formato con iBooks altamente interactivo. Si crees que un trozo de roca lunar bajo un microscopio se ve fabuloso en una iBook, simplemente esperar hasta que vea lo que podemos hacer con la historia del arte,"dice Bean.

El curso Los Nuevos Emprendedores de OU tiene más de 100,000 suscriptores activos a través de la app de iTunes U, con seis cursos más habiendo alcanzado el hito de 50.000.

Apple lanzó la app de iTunes U el 19 de enero, como el equivalente del sector de la educación de su iBooks app y tienda. Otros editores de cursos que están usando la plataforma incluyen TED, la Universidad de Harvard, Stanford y el MIT.

En el momento de esta publicación, Lunas: Una Introducción es el curso más popular en iTunes U en el Reino Unido, con dos cursos de unidad organizativa más: ¿Qué es religión? y La introducción a la Filosofía: pensamiento y ética, en el los primeros 10 puestos.

Artículo original: http://www.rawstory.com/rs/2012/04/03/open-university-signs-up-1-million-subscribers-on-itunes-u/

Los salones de clases (K-12) de Estados Unidos moviéndose hacia los libros textos digitales en los próximos 5 años?

Steve Jobs soñaba con un mundo en el que los niños serían aprender de los libros digitales baratos, y ese sueño puede no esté lejos de la realidad. Con la introducción de aplicaciones educativas como iBooks autor, iBooks 2 y iTunes U, Apple se aseguró como la principal opción para aulas buscando alejarse técnicas de aprendizaje tradicional para una experiencia de aprendizaje más interactiva.

Este cambio puede ocurrir antes de lo que pensamos. El jueves, un grupo de editoriales educativas, empresas de tecnología y dos agencias de Gobierno celebraron una reunión en Washington para promover un plan para la transición de las aulas de U.S. (K-12) a los libros de texto digitales en los próximos cinco años.

El plan fue desarrollado por Leading Education del Advancing Digital Commission (LEAD), y de acuerdo con sus promotores, debería ser capaz de salvar las escuelas aproximadamente $250 dólares por alumno cada año para reducir el costo de los libros de texto tradicionales. Esto representaría un ahorro de más de 12.2 mil millones de dólares al año si se aplica. Tradicionalmente, los libros de texto, papel, tecnología y conectividad ejecuta aproximadamente $3,871 para cada alumno al año, mientras que el nuevo sistema costaría $3,621 por alumno al año.

En la reunión, organizada por el Presidente de la FCC Genachowski y el Secretario de educación Duncan, fueron representantes de un número de líderes de la industria de tecnología, incluyendo Apple, Samsung, Intel y Sprint, además editores conocidos como Houghton Mifflin Harcourt y McGraw-Hill.

En la reunión los participantes discutieron cómo un ecosistema digital de libros de texto podía trabajar juntos para ayudar a crear el sistema que pusiera los libros digitales en las escuelas dentro de cinco años.

Los participantes hablaron acerca de la idea de trabajar juntos para desarrollar bajo costo, alta calidad, soluciones que incluyen dispositivos, contenido, conectividad y soporte técnico.

En esta etapa temprana, nada es concreto, pero con gigantes de la industria estando juntos para trabajar en un plan, es una buena señal de que los libros digitales pueden convertirse en estándar en las escuelas en unos pocos años.

Artículo original: http://www.padgadget.com/2012/04/01/usa-classrooms-k-12-moving-towards-digital-textbooks-over-the-next-5-years/

Otra reseña sobre el sistema educativo escolar en Finlandia

Gran valoración de la profesión docente, clases de 45 minutos y 15 minutos de tiempo libre entre clase y clase, combinación entre teoría y práctica (aprender haciendo), seguimiento integral al desarrollo del estudiante y enseñanza de acuerdo a habilidades propias del niño son algunas de las estrategias del sistema educativo escolar en Finlandia. Resultados: baja deserción escolar, escasas repeticiones de cursos y obtención de los primeros lugares en las pruebas PISA en los últimos años.

A continuación un reportaje en vídeo en tres partes con estas y otras características del sistema educativo escolar en Finlandia.

"Una bicicleta para nuestras mentes"

Imagen: Apple Inc.

"Nuestra visión es que acabamos de empezar. Lo que podemos hacer con éstas herramientas es sólo la punta del iceberg."

Steve Jobs, sobre la introducción de la informática en las aulas, año 2000

Artículo completo: Applesfera

El software y el poder de la información

Se dice que antes de aparecer las diferentes vertientes y formas de expresión escrita las experiencias de hechos pasados eran transferidos de generación en generación a manera de historias habladas.

Algunos organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) señalan que con el sólo hecho de lavarse las manos de forma correcta se evitaría la muerte de una gran cantidad de niños en el mundo.

El contar en una situación de emergencia con los números telefónicos de las personas indicadas justo a tiempo podría representar la diferencia entre contribuir a que dicho hecho sea resuelto de forma exitosa o no.

La amalgama de sentimientos que fluyen al volver a vivir momentos pasados a través de los recuerdos plasmados en una vieja carta, una foto o vídeos de una infancia son sólo algunas de las muestras del poder de la información.

Imágenes, sonidos, olores, sabores, letras, números y colores, organizados y relacionados con un significado crean información representando parte de la colección de experiencias y conocimientos de las perdonas.

Peter Drucker y Alvin Toffler son dos de los pensadores que visualizaron cambios sociales a partir del poder de la información y el conocimiento.

En la actualidad, algunas de las más grandes empresas del mundo se basan en el manejo de información y/o conocimiento. Servicios o productos sobre el estado del tiempo, alerta de desastres, bolsas de valores, comunicación, libros, música, vídeo, compra o venta de bienes, periódicos, revistas, enciclopedias, estudios universitarios, deportes, producción, publicidad son algunos ejemplos donde el software a modificado o en un extremo cambiado por completo la forma como producen, se consumen o usan los mismos.

El área del software brinda grandes oportunidades para potenciar el poder de la información en prácticamente cualquier aspecto de la vida sea salud, alimentación o educación.

Los técnicos e ingenieros de software están en un gran momento. Con conocimientos, creatividad y trabajo el límite sólo será la imaginación.


Máximo E. Pérez M.
Abril 7, 2012
Santiago, República Dominicana

Cuestión de Diseño

"El diseño debe ser funcional y funcionalidad debe traducirse en estética visual, sin depender de trucos que tiene que explicarse", Ferdinand A. Porsche.

Cuando oímos mencionar la palabra "diseño" gran parte de las personas suelen pensar en el aspecto físico de la cosas: color, forma, tamaño, entre otros atributos. Pero el diseño implica no sólo este aspecto sino el cómo funcionan las cosas (funcionalidad), comprender cuáles son los usos o aplicaciones del objeto, servicio o producto a diseñar.

El producto "Nast" obra del responsable principal del diseño del ya famoso iPod, Tony Fadell, nos muestra cómo un producto puede re-inventarse de forma creativa pensando en las personas. Posee algunas características que podemos considerar como cualidades de buen diseño: simple, amigable y elegante.

Los videos a continuación muestran el producto, el cual tiene como objetivo principal hacer más eficiente el uso de la energía eléctrica de una manera fácil para las personas mediante el "entendimiento" automático del consumo energético de las viviendas. También en este otro video se muestra a Fadell explicando el producto. Para más informaciones: www.nest.com

Última revisión: junio 23, 2015.





Nest Learning Animation from SchmayWood on Vimeo.

Invasión de Tabletas!

Una de las muestras de la cada vez mayor incidencia de los dispositivos denominados como tabletas (iPad, Kindle Fire, entre otros) es el desarrollo de aplicaciones para los hogares.

Con estas aplicaciones se podría controlar áreas y equipos de los hogares. Un ejemplo es la aplicación "My Home" del fabricante Control4 que se muestra en el video a continuación:

Tecnología y Salud

La biotecnología, un punto de encuentro entre biología y tecnología, en palabras de Steve Jobs en la única biografía autorizada de mismo nombre del escritor Walter Isaacson, será el área de mayores innovaciones del presente siglo.

"Una de las poquísimas ventajas de que yo cayera enfermo es que Reed ha podido pasar mucho tiempo estudiando con algunos médicos muy buenos —comentó Jobs—. Su entusiasmo es exactamente el que yo sentía por los ordenadores cuando tenía su edad."' , comenta Jobs para luego añadir: "Es el comienzo de una nueva era, como ocurrió con la digital cuando yo tenía su edad".

Esto coincide con parte de la visión de otros pensadores como Alvin Toffler, que destaca este campo en su libro El Shock del Futuro.

El reciente anuncio de la creación de una memoria USB con la capacidad y los mecanismos de almacenar el ADN. Esto unido a la capacidad de colocación de microchips en partes del cuerpo humano, como la piel, contribuirá a abrir una nueva ventana de posibilidades de impacto directo en la salud de las personas.

Máximo E. Pérez M.

Febrero 18, 2012

República Dominicana

Los teléfonos seudo-inteligentes y el mundo de las Apps

El año 2007, podría considerarse como un punto de inflexión para el mundo del desarrollo de software. Hasta ese entonces los mal llamados "teléfonos inteligentes" (smartphones) se caracterizaban por poseer por lo general opciones más avanzadas que los teléfonos convencionales como facilidades para enviar y recibir correos electrónicos, navegación a internet, asistencia de navegación física mediante GPS, entre otras cualidades.

La masificación de estos dispositivos fue creciendo, y hoy en día ya vemos como son de uso común.

Aunque esto representó un gran salto comparado con los teléfonos "no inteligentes", realmente estos no tenían nada de inteligentes. La manera de utilización incómodas y poco intuitivas, ya que adoptaron la metáfora del escritorio y el puntero (mouse) basado en el paradigma de la interfaz de los computadores personales.

La introducción a nivel comercial en el año 2007 de la técnica multi-táctil (multi-touch) hizo que todo cambiara y se re-definió la forma de interactuar con los computadores, abriendo la oportunidad de hacer la comunicación directa con los computadores más natural.

Nació así el ahora famoso iPhone, cambiando por completo los esquemas establecidos hasta el momento. La posterior implementación de un modelo de negocio basado en un lugar de intermediación entre los creadores de software y la persona (cliente/usuario) como fue la "App Store" de Apple, Inc., abrió las puertas del camino de una forma diferente de distribuir, vender y comprar las aplicaciones, adoptada posteriormente por otros de la industria como Google y RIM.

El impacto ha sido tal que a la fecha existen aproximadamente un millón de aplicaciones disponibles entre las tiendas de aplicaciones para dispositivos móviles de Apple y Google, y en un tiempo de menos de cinco años.

Ya a finales de 2011, sólo Apple había pagado alrededor de 3 mil millones de dólares entre los desarrolladores que vendieron sus aplicaciones mediante su tienda.

Recientemente sale publicado el estudio "Where the jobs are: The App economy", donde destaca que se han creado aproximadamente medio millón de empleos alrededor de este mercado.

Ahora el computador está entre un bolsillo y la palma de la mano. Las oportunidades están ahí, está en cada quien saber como aprovecharlas.

Máximo E. Pérez M.

Febrero 14, 2012

Santiago, República Dominicana

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